INDLÆRINGSPROBLEMER - ORDBLINDHED |
| Alexander - 13 år : Begyndte at interesse sig for at læse, og derpå blev hans selvtillid og velvære meget bedre |
| Anders - 9 år : Hvad vi ikke lige forbandt med det at læse, var motorikken |
| Andrea - 9 år : har rykket sig betragteligt grundet indsatsen og virkemidlerne fra klinikken |
| Andreas - 10 år : De dansktimer som han havde sammen med klassen, gik slet ikke |
| Anne - 11 år : Vi har set en lynforandring på rigtig mange områder. Der kom rigtig skub i det 3 måneder før afslutningen og den er fortsat siden. |
| Anne-Sophie 9 år - Frederik 7 år : Syn-udvikling bygger ikke på hokus pokus, men på benhård træning |
| Annemarie - 10 år : Som folkeskolelærer med erfaring i læseindlæring regnede jeg med, at det nok skulle komme, men nej |
| Asbjørn - 8 år og Frederik - 10 år : Hastigheden er blevet forbedret. De får lavet mere oppe i skolen, har derfor ikke så mange lektier med hjem |
| Asbjørn - 9 år : Han kunne hverken kende bogstaverne fra hinanden, holde korrekt på en blyant eller sidde stille |
| Asger - 8 år : Konklusionen på testen blev, at Asger havde motoriske vanskeligheder og var ordblind |
| Astrid - 8 år : Vi har fået en pige, som er glad for at komme i skole, og har fået selvtillid igen |
| August - 11 år : Meldingen var, at det nok skulle komme. Med en mor, der selv er uddannet dansklærer, vidste vi godt, at en tidlig indsats er vigtig |
| Benjamin - 9 år : Vi blev beroliget med, at det nok skulle komme |
| Betina - 10 år : Programmet var sammensat af mange forskellige øvelser og mange af dem syntes Betina var rigtig sjove |
| Camilla P - 10 år : Læsekursus på læsekursus, besøg hos psykolog hjalp ikke, og øjenlægen mente ej heller, der var basis for briller |
| Camilla N - 11 år : I dag læser Camilla selv og er næsten på niveau i alle fag |
| Celina - 11 år : Hendes køresyge, som hun har lidt rigtig meget af, var også lige pludselig væk. |
| Christian - 10 år : Vi blev tit uvenner i forbindelse med læsningen, da han aldrig gad og virkede meget uinteresseret |
| Daniel - 14 år : Han voksede fra at være en usikker dreng til en meget sikker ung mand |
| Emil - 10 år : Han læste OK, men slet ikke hurtigt og sikkert nok i forhold til sin alder. Skolen testede ham, og konklusionen var - ordblind |
| Emilie - 8 år : Lærens kommentar var, at det nok skulle komme, vi skulle ikke være bekymrede, men blot øve og øve |
| Eva - 10 år : Eva havde problemer med koncentration specielt i forbindelse med læsning |
| Frederik - 7 år : Han blev simpelthen væk i linierne når de læste, nogle gange var han på den modsatte side |
| Frederik - 10 år : Man hjælper sit barn og giver dem en kæmpe gave for livet |
| Gregers - 8 år : Han begyndte at læse vejskilte, overskrifter på avisen, fik bøger med højere lix-tal, fjernsynstekster blev også interessante |
| Hampus - 8 år : Allerede i 1.klasse græd Hampus dagligt, når han skulle læse, og det fortsatte i 2.klasse |
| Heidi - 13 år : Efter at jeg er blevet færdig, er jeg blevet bedre til at læse |
| Henriette - 11 år : Fik en læsevejleder i 5.klasse, der kendte til Syn og Udvikling og anbefalede os at prøve dette |
| Jacob - 7 år : Vi kæmpede, græd i kor, råbte, truede, prøvede med bestikkelse osv. Men lige meget hjalp det |
| Jacob - 13 år : Han har i det meste af skoleforløbet fået forskellige former for specialundervisning, men vi syntes ikke, at der skete de fremskridt, som vi ønskede. |
| Jens P - 12 år : I skal aldrig slå Jer til tåls med at det nok skal komme, GØR NOGET FOR DIT BARN HER OG NU |
| Jens T - 12 år : Vi har forsøgt flere gange at fortælle lærerne om træningen, men vi mangler lydhørhed |
| Jeppe - 8 år : Lektier var en kamp, og selv det at skrive hans eget navn var svært. Han havde problemer med at genkende bogstaver |
| Jesper - 11 år : Da vi var færdige hos Syn og udvikling var hans læsehastighed på niveau med hans alder |
| Joakim - 8 år : Til sidste skolehjem samtale roste lærerne Joakim meget |
| Joanna - 14 år : Er blevet hjulpet rigtigt godt på vej til, at kunne klare sig igennem et fornuftigt uddannelsesforløb |
| Johannes - 10 år : Havde siden skole start haft problemer med at skulle koncentrere sig i længere tid af gangen |
| Johannes - 15 år : I dag er han på Landbrugs skole, hans it-rygsæk har han ikke brug for mere, og han klarer sig rigtig fint i skolen |
| Jonas - 12 år : Han har en fantastisk selvtillid, læser med normal hastighed, fremgang i alle skolefag |
| Julie - 9 år : Havde problemer med øjnene, hun lavede store øjne, som om hun måtte anstrenge sig meget, og begyndte at klage over hovedpine |
| Julie K - 10 år : Intensive læsekurser siden 1. klasse, specialundervisning, tiltagende mobning, samtale på samtale og til sidst en skolepsykolog |
| Julie P - 9 år : Hjemme hos os kunne det let tage 2 timer, hvor Julie kæmpede som en gal for at komme igennem teksten |
| Kasper - 12 år og Andreas - 13 år : Har flyttet sig rigtig meget. Både i forhold til det faglige i skolen, men helt klart også med hensyn til deres selvværd |
| Kasper C - 11 år : Hver gang blev det slået hen med at han bare var en dreng med krudt i r.... |
| Kasper J - 11 år : Han rykkede sig tre årgange på 12 måneder, og nu er han næsten alderssvarende |
| Kasper B - 12 år : Ved læsning kan han nu følge linjerne, så der pludseligt kommer en mening ud af en tekst |
| Kathrine - 11 år : Det er meget sjovere i stedet for at sidde og læse og læse, som ikke er særligt sjovt, når man ikke kan. |
| Kathrine - 8 år : Hun glemte ord, som hun havde læst utallige gange, byttede om på små ord samt d/b og havde tit hovedpine |
| Katrine - 10 år : De første 4 år af Katrines skoletid sloges vi meget med lektier hver dag |
| Kenneth H - 9 år : Vi fik at vide, at fagligt var der sket store fremskridt. Han læste godt og nogenlunde sikkert |
| Kenneth - 10 år : Blev mere og mere ked af at han ikke kunne det samme som de andre |
| Klaus - 14 år : Var begyndt at virke modløs og sagde at det kneb med at følge med i undervisningen |
| Kristian - 8 år : Fik desværre ikke den opbakning i skolen, vi som forældre mente, ville være godt for ham. ”Det skal nok komme” sagde skolen |
| Kristian - 13 år : Kristian har altid læst langsomt, og han bliver træt og falder ofte i søvn, når han læser |
| Lars - 10 år : Nu kan jeg læse store tykke bøger, jeg er blevet bedre til at stave og bytter ikke om på d og b |
| Lasse K - 10 år : Tager nu selv fat på en bog uden opfordring |
| Lasse L P - 8 år : Hans klasselærer havde erklæret, at hun var løbet tør for ideer og energi |
| Lasse W K - 9 år : Der blev sagt, at vi nok skulle regne med at vælge en efterskole for boglig svage. |
| Line B N - 14 år : Jeg bliver ikke køresyg mere, har ingen problemer med at læse, har ingen hovedpine |
| Line N N - 7 år : Hvor dansk før var det fag, hun gerne ville undvære, er det i dag Lines bedste fag |
| Line S - 30 år : Ombytning af bogstaver, spring i linieskift, træthed ved læsning, svært ved at huske det læste, ”urolige” tekster, lav læsehastighed |
| Lone - 14 år : Både min læsehastighed og kvalitet er blevet betydelig bedre |
| Lukas - 8 år : Vigtigst af alt er, at hans selvværd og selvtillid er blevet meget bedre, han tror på sig selv, og han trives i skolen |
| Lærke - 10 år : Da vi startede kunne hun nå 2-3 af ordene af underteksterne på TV, i dag læser hun hele teksten |
| Mads - 8 år : Lektielæsningen var en kamp, da det var svært at læse, og han kunne ikke sidde stille |
| Mads B - 9 år : Havde store vanskeligheder med at læse, stave, koncentration og finmotorik |
| Mads P - 11 år : Skolen har desværre ikke gjort noget som helst, men bare set til - det er fuldstændigt grotesk |
| Magnus K - 7 år : Han havde svært ved at koncentrere sig i længere tid og havde let ved at opgive. Det var brok, når det var lektielæsningstid |
| Malte - 11 år : Efter endt forløb læser Malte på samme niveau som sine klassekammerater, dog stadig lidt langsomt |
| Malthe - 12 år : Det har virkelig hjulpet mig til at læse bedre og få mod til at læse svære tekster |
| Marcus - 9 år : Kunne ikke læse ord på bare 2 bogstaver og han kunne ikke genkende det samme ord igen |
| Maria - 11 år : Jeg kan læse uden at få hovedpine, holde balancen og kører ikke ind i ting på cykel mere. Jeg kan også gribe og kaste en bold |
| Marie - 12 år : Resultatet er, at Marie nu læser den ene murstens roman efter den anden |
| Marie-Louise - 10 år : Hun var nok bare et af de børn, som tog længere tid om at lære at læse |
| Martin - 8 år : I dag får Martin ikke specialundervisning og klarer sig som de fleste af sine klassekammerater |
| Martin - 9 år : Skolen og psykologen begyndte at tale om specialskole og mente, at han ikke kom til at fungere i en almindelig klasse |
| Mathias - 9 år : Fra slet ikke at kunne alfabetet i slutningen af 2. klasse til at læse næsten alderssvarende i starten af 4. Klasse |
| Mathias - 10 år : Både hans lærer og jeg undrede os over, at han ikke tog læringen til sig, men glemte det lige så hurtigt igen |
| Mathias - 11 år : Ekstra læsetræning i både 2. 3. og 4. klasse, 2 gange om ugen – dog uden det store udslag |
| Max 8 år - Mikkel 8 år - Nick 10 år : Alt i alt har vi fået tre drenge, som i dag tør tro på sig selv og deres læsefærdigheder |
| Mette 10 år : Hun havde det med at miste læsestedet og blive træt i øjnene |
| Michael B - 13 år : Efter endt træning har vi konstateret, at Michaels læsehastighed er væsentligt forbedret, og hans hovedpine er forsvundet |
| Michael K - 9 år : Når han skulle læse en tekst gik det rimeligt godt, men vi fandt ud af, han bare lærte teksten udenad |
| Michael 11 år - Morten 14 år : Havde vi blot vidst, at der var en klinik i Billund, hvor vi kunne få hjælp til vores drenge før |
| Mie - 13 år : Jeg sprang tit ord og sætninger over og var en virkelig langsom læser. Jeg hadede læsning! Endvidere blev jeg ofte kørersyg |
| Mikkel - 9 år : Beskeden er, at vi ikke må presse for meget på, men må vente og se tiden an |
| Mikkel A - 8 år : Her fandt vi hurtigt ud af, at Mikkels øjnene ikke arbejdede sammen, som de skulle |
| Mikkel W - 10 år : Læser nu næsten det samme som resten af klassen og PC scanneren han tidligere bugte, bliver aldrig brugt mere. |
| Mille - 7 år : Da hun begyndte i første klasse, kunne man se, at hun havde store problemer med at koncentrere sig |
| Miriam - 8 år : Pludselig havde vi en pige, der havde mere gå på mod, gerne ville i skole og nu selv kunne læse en stor del af sine lektier |
| Nanna - 9 år : Skolen mente, at hun var ordblind. Bogstaverne hoppede op og ned som lopper |
| Nicklas - 8 år : I korte træk lød konklusionen altid, at han ville få meget svært ved at læse og skrive |
| Niels - 8 år : Især stavning voldte store problemer. Niels blev væk i teksten i læsebogen og kunne ikke genkende lette ord |
| Nikolai - 9 år : Havde meget svært ved at "knække koden" til at lære at læse. Samtidig døjede han meget med hans koncentration |
| Ole - 9 år : Det kan meget varmt anbefales, men man skal virkelig være forberedt på, at det kræver en kæmpeindsats fra hele familien |
| Oliver 10 år - Marc 13 år : Vi synes, at der er flere skoler, som skulle få øjnene op for træningen, vi kan se, at det har hjulpet på vores drenge |
| Pernille - 10 år : Pernille går i 4. klasse, og hun er ikke glad for at læse, hun kommer med den ene undskyldning efter den anden |
| Peter - 12 år : I dag fungerer han fint i skolen, er på niveau, som han skal være i 6. klasse og klarer sig selv uden meget hjælp fra os forældre |
| Pia - 11 år : Hun har sprunget et "kvantespring" fremad i skolen, og hun har ikke længere behov for specialundervisning |
| Rasmus A - 12 år : Var flere gange blevet testet af skolepsykolog og PPR. Resultatet var, at det ville blive for svært for ham |
| Rasmus K - 9 år : Til trods for at Rasmus altid har været flittig med sine lektier, rykkede det ikke i positiv retning |
| Rikke - 13 år : Nu får hun lavet sine lektier, det går hurtigere, og hun har kun brug for lidt hjælp |
| Sebastian - 8 år : Udviklede læsefærdigheder der gør, at han nu selv syntes, at det er sjovt at læse en bog |
| Sebastian - 10 år : Konstateret middelsvær ordblind i skolen |
| Signe 9 år og Maja 11 år : Det har været et MEGET givende forløb, som har påvirket vores pigers hverdag i positiv retning |
| Simon T - 8 år : Efter et år var hans udvikling og læsehastighed rykket 2 år frem. Det var meget mærkbart i skolen |
| Simon - 10 år : Simon havde svært ved at læse tekster, byttede om på det, der og den og på b og d |
| Simone - 8 år : Da jeg bliver opmærksom på symptomerne, googler jeg læsevanskeligheder og hovedpine |
| Sofie - 9 år : Jeg er glad for at jeg var med til det, fordi jeg har lært noget af det. Selvom det har kostet penge, var det også sjovt |
| Stefan - 11 år : Skolen havde givet han ekstra undervisning og CD ord til PC. Lektier var et sandt mareridt for ham og familien |
| Stephanie - 12 år : Tænk hvor mange andre børn og voksne, der er i vores lille Danmark, tror de er DUMME, men som ”bare” skal have den rette hjælp. |
| Stine - 10 år : Bytter om på b og d, spejlvender nogle bogstaver, læser meget, meget langsomt, og i skolen ”tabes tråden” allerede ved første linie |
| Sune - 15 år : Gør noget - det giver bonus, desværre er folkeskolen ikke alle steder helt med på, hvordan man skal takle elever med læseproblemer |
| Theis - 11 år : Den sidste forældresamtale i 4. kl. opgav klasselæreren ham, han mente ikke, at han kunne tilbyde Theis mere |
| Thomas - 8 år : Nu er han begyndt at læse bøger og forstår, hvad han læser. Underteksterne på fjernsynet er han også ret god til at læse |
| Tobias - 10 år : Nu kan Tobias læse – han er ikke nogen superlæser endnu, men han haler stille og roligt ind på kammeraterne |
| Tobias - 11 år : Han kunne ikke koncentrere sig og HADEDE at læse og lave lektier |
| Trine - 11 år : Det er meget uforståeligt, at den "danske folkeskole" ikke anvender denne form for træning |
| Klinik for Syn og Udvikling - Ole Kirksvej 19 - 7190 Billund - 75 35 33 15 - klinik@syn-udvikling.dk - CVR 25281330 |
| © All rights reserved |